为进一步强化教职工意识形态工作责任意识，提升新媒体环境下舆情研判、舆论引导与风险防范能力，切实守好新时代意识形态安全防线，7月14日图书馆组织全体老师开展“融媒时代的意识形态与舆论引导”专题培训会议。

培训现场秩序井然，参会人员端坐长桌两侧，认真聆听授课内容、细致记录学习要点。会议室内党旗庄严肃立，墙面党建文化阵地氛围浓厚，大屏幕上同步展示意识形态相关授课课件，讲师围绕融媒环境特征、意识形态领域风险表现、突发事件舆论处置方法、网络言行规范等核心内容展开系统性讲解。

本次培训紧扣融媒体传播特点，直击当下意识形态工作重难点。授课人首先剖析了短视频、社交群组、自媒体平台高度普及背景下，信息传播碎片化、舆情发酵极速化、错误思潮隐蔽化的新形势，点明意识形态风险早已渗透日常办公、网络社交、对外宣传等各个环节，破除部分人员“意识形态工作与己无关”的松懈认知。结合真实舆情典型案例，细致拆解网络谣言、负面言论、历史虚无主义等各类风险隐患的识别技巧，着重讲解了舆情发生前预判防范、发生中稳妥引导、发生后复盘处置的全流程工作方法。

同时，培训着重明确全员舆论引导工作职责：一方面，要求全体人员严守网络行为底线，做到不信谣、不传谣、不造谣，不在朋友圈、短视频平台、私人工作群发布不当言论、转发未经权威核实信息，自觉规范个人线上线下言行；另一方面，厘清单位宣传栏、内部工作群、对外宣传账号、会议宣讲等各类阵地管理要求，落实内容审核机制，杜绝导向偏差问题。针对群众咨询、外界采访、敏感话题应对场景，划定发言红线，明确重大舆情第一时间上报流程，严禁私自发声、擅自处置。

参会人员全程专注投入，一边认真领会课件中的理论要点与案例警示内容，一边结合自身岗位梳理风险点、记录实操办法。大家纷纷表示，融媒体时代人人都是信息传播者，本次培训极具针对性与实用性，既补齐了意识形态理论短板，又掌握了接地气的舆论防控实操技能，对日常规避舆情风险、坚守思想阵地有着重要指导意义。

此次专题培训，进一步压实了全员意识形态工作责任制，有效提升了队伍政治判断力、风险鉴别力与舆论引导能力。下一步，我单位将以此次培训为契机，常态化抓实意识形态学习教育，健全舆情常态化排查机制，牢牢把握融媒体环境下舆论工作主动权，持续筑牢意识形态安全屏障，营造清朗稳定、风清气正的工作与舆论环境。