7月10日下午，2026年暑期教师培训第二讲专题讲座如期开讲。图书馆组织全体馆员依托线上直播平台统一集中参训，全程参与本次《关于应用型人才培养的若干问题》专题培训学习，全面开展业务充电、思路革新。

本次专题培训由教务处陈处长主讲，陈处长的讲座立足地方本科院校转型发展大局，紧扣产教融合、实践育人、专业建设、双师队伍建设等核心议题，内容贴合应用型高校办学实际，兼具理论高度与落地实操指引。图书馆全员严格遵守培训管理要求，按时完成线上签到、全程认真聆听、细致记录学习要点，确保培训内容学深悟透、落地落实。

授课中，陈处长围绕应用型人才培养现存堵点难点，从“应用型办学核心定位与目标”“产教融合协同育人现存突出问题”“全方位构建实践教学支撑体系”三个维度进行系统全面解读。授课第一部分，教授厘清普通高校与应用型高校育人核心差异，深入剖析当前部分院校存在的专业设置滞后产业需求、重理论轻实操、人才培养与岗位需求脱节等共性问题，明确应用型人才培养以产业需求为导向、以实践能力为核心的根本目标，引导全体教职工转变传统育人思维。第二部分聚焦产教融合浅层化、实训资源供给不足、校企课程共建薄弱、学生实践能力评价单一等现实难题，结合多所转型高校典型案例，分析问题产生根源，系统讲解产业学院、订单班、项目式教学、顶岗实习一体化等深度协同育人实施路径。第三部分立足立德树人根本任务，围绕协同育人机制进行阐释，重点解读如何发挥资源优势，为学生实操学习、项目研发、创新创业、毕业设计提供全流程文献、空间、信息素养支撑，明确图书馆作为应用型人才培养重要支撑阵地的职责使命。

培训结束后，图书馆第一时间组织全体参训馆员开展集中交流研讨。大家一致认为，本次培训靶向精准、内容详实、贴合办学转型实际，既系统梳理了应用型人才培养各类现实问题，又给出协同育人清晰实施路径。经过专题学习，全体馆员对学校应用型转型战略认知更加深刻，服务产教融合、助力实践育人的工作思路更加清晰，主动担当教学支撑使命的行动自觉进一步增强。

下一步，图书馆全体馆员将以本次暑期专题培训为重要契机，持续对标应用型人才培养各项要求，对照讲座梳理的人才培养短板，持续优化资源供给、升级服务模式、拓宽育人载体，切实把本次培训学习成果转化为支撑应用型人才培养的具体行动。以优质文献资源、精准学科服务、多元实践学习空间为抓手，深度融入学校产教融合育人全链条，全力筑牢应用型人才培养文献信息支撑阵地，以实干实效助力学校高水平应用型高校建设，为培育更多岗位适配、实操过硬、产业急需的高素质应用型人才贡献图书馆力量。